Ce jeux là, nous l'avons depuis 5 ans environ.
Arianne n'avait aucun intérêt. Trop abstrait pour elle.
Je le sortais à l'occasion pour voir où elle en etait rendue. Les petites cartes colorées, dessinées attiraient son attention. Je nommais les animaux, fruits....l'apprentissage pince index/pouce pour prendre une carte était le défi à relever. Un deux minutes et là, je suis généreuse. Ca pouvait être 5 secondes!.,!
Dernièrement elle me demande de lui donner la boîte en la montrant. Deja là, c'est très bien. Elle sait demander en montrant avec sa main ou en prenant la mienne.
Nous l'ouvrons. On regarde les cartes. Les plus faciles. Je lui montre toujours le grand tableau pour qu'elle le trouve. Toujours en répétant la consigne. "Elle est où la poule?" Apres 30 secondes elle veut toutes les cartes et s'amuse à les mettre dans le couvert de la boîte. Fin de l'activité. Un gros 5 minutes.
L'apprentissage du "dedans" est acquis. Si elle a quelque chose dans la main elle cherche toujours à le mettre "dedans" une boîte, un verre ou l'évier de cuisine et....ouvre l'eau. À chaque fois je dis "dedans" sur un ton comique. Haha! Ou inquiet tout dépendant de ce qu'elle a voulu noyer.
Peut importe ce que c'est, elle veut le noyer. J'ai trouvé des boîtes de DVD, des livres, du papier, des colliers dedans mon évier.
Alors...hier soir, elle veut son jeux Lotto. Je lui donne.
Lui montre comment tenir la boîte et marcher sans l'échapper. Sans l'ouvrir. Retenir son attention sur la boîte entre ses mains. Lui dire, "on va s'asseoir!"
Au passage elle décroche et veut autre chose.
"Non, vient t'asseoir avec maman, on va jouer!"
Un autre défi de relever. Marcher avec la boîte jusqu'au divan sans trop d'arrêt sur notre chemin.
Une fois assise, elle m'aide à ouvrir la boîte.
J'ai été étonnée de la voir prendre une carte d'une main et de l'autre le tableau.
Puis elle dépose la carte dessus. Son visage, son geste semblaient dire:"joue avec moi, aide moi!"
Elle me tendait la carte et le tableau et mimait les gestes mettre dessus.
J'ai dit:"Bravo Arianne. Tu veux jouer avec maman? Je vais t'aider."
Elle me tire le bras pour que je m'assois à côté d'elle.
Un peu plus vite que je l'aurais voulu. Boum! Elle prend une autre carte et le dépose n'importe où.
Son attention est très courte. C'était terminé.
Un 10 minutes rempli de séquences. Une belle suite de compréhension, d'être avec moi pour jouer.
Qui l'eut cru!!! 😄
Un bel exemple. Un gros progrès inattendu.
Ne désespérez pas!
Ceci me confirme que nos Anges comprennent beaucoup plus que l'on pense.
Il n'y a pas longtemps, Arianne s'amusait au Lotto qu'avec les petites cartes. Les faire tomber, déposer dans le couvert et les transférer dans la boîte. Combien de fois j'ai refermé cette boîte en me disant, j'ai une fille déficiente intellectuelle. Je dois respecter son rythme même si c'est douloureux par moment.
C'est signe qu'ils enregistrent tout en nous regardant faire. Puis hop! Un jour ils le font eux meme. Nous faisons tout machinalement sans penser qu'ils nous observent. Ils ont la tete à l'air, nous tire les cheveux, nos vêtements, donnent des coups pif! Paf!, nous pince là où c'est le plus sensible. En plaçant leurs ongles pour que ce soit plus douloureux! Haha! Je sais que vous reconnaissez!
Malgré le côté clown, casse-pieds, diabolique par moment, ils observent.
On rit, on se fâche, on se bouscule, crie parfois d'impatience, de rage et de désespoir totale!!!
Mais ils observent et apprennent en nous regardant.
Haha!
Je vous ai raconté un petit moment dans les moindres détails. Ca pourrait être plus long. Si on ajoute les aspects d'apprentissage, il y a de quoi écrire un livre....tiens tiens, ce n'est pas fou comme idée!
Il y a énormément d'exemples comme celui-ci, que je veux partager. Si je peux faire une petite difference dans votre vie d'ange!
Ils sont extraordinaire.
Merci la vie!